程序设计及C++语言课程设计教学大钢

程序设计及C++语言课程设计教学大钢:程序设计及C++语言》课程设计教学大钢（课程设计类）

课程设计　名称：C++语言课程设计
英文名称：Comprehensive course of C++ Programing  design
课程编号：
面向专业：理工科电类
课程总学时：___ 48  ___；讲授学时____16 __；实验学时____24 __；
课程学分：  ___  1 _ __；
本大纲主撰人： 

一、 课程设计作用和具体目标
 本课程设计是电类专业课程体系中的一门重要的实践性课程，是《程序设计及C++语言》课的继续和延伸。开设本课程的目的是使学生进一步掌握面向对象的程序设计方法，掌握开发Windows图形用户界面应用程序的基本方法，使学生将已学过的C++语言和程序设计等知识综合运用于计算机应用系统的设计中，从而培养学生对计算机应用系统的综合设计能力，为进一步学习与本专业相关的信息处理威廉希尔官方网站 打下基础。通过实践教学平台培养学生自主学习、正确分析和解决问题的能力，在整个实践教学过程中，既使学生巩固、加深所学理论知识，又能培养学生逻辑思维能力、动手能力和创新能力。
 在实践教学过程中，要求学生初步学习Windows编程方法，综合应用面向对象程序英国威廉希尔公司网站 和基本算法编写一个小型的应用软件，并要求采用Windows用户界面和事件驱动编程方法完成（可结合专业特点）。

二、设计内容，学时分配与组织
C++课程设计在学习C++程序设计课程后的短学期实施。
序号 设计（或实践）项目名称 内容提要 学时分配 每组人数 备注
1 API函数与传统的Windows编程 API函数的用途与格式；对话框与控件 教学时数2学时，设计调试4学时 1 必做
2 MFC编程基本思想和方法  文档-视图结构及图形与文本输出 教学时数4学时，设计调试4学时 1 必做
3 Windows对象和对象句柄，MFC对象 MFC的使用方法，多文档与多重视图 教学时数3学时，设计调试4学时 1 必做
4 MFC的消息映射与命令传递 操作和接口的设计与实现 教学时数3学时，设计调试4学时 1 必做
5 文档/视图结构和序列化；  文件操作：文本和数据输出方法 教学时数2学时，设计调试4学时 1 必做
6 综合性管理及多媒体软件设计 应用型软件开发，用户界面的设计和实现 教学时数2学时，设计调试4学时 1 必做