微机实验：程序设计实验

微机实验：程序设计实验

实验目的

进一步熟悉指令系统，提高编程能力。

（一）分支程序

实验内容：

          2x            x＞0

计算y＝  2              x=0   (-128≤x≤+63)

          x/2(取整)      x＜0

假设x存于R0，Y存于片内RAM 30H。

参考程序：

实验要求：

1、根据程序画出流程图。

2、计算偏移量。

3、分别给R0 置入正数、0、负数，运行程序，检查结果。

思考题：

对乘2或除2的运算可用左移一位或右移一位来完成。利用该法，编写R0×4，R0×10，R0÷4的程序模块。

（二）循环程序

实验内容：

某班共10名学生，某科成绩已以16进制形式存放在片外RAM，首址为SOUR的连续单元内。要求统计成绩优秀（≥90分）和不及格（＜60分）的人数，分别存放于片内RAM的30H和31H单元。

参考程序：

实验要求

1、根据程序画出流程框图。

2、输入程序。然后运行，检查结果

（三）散转程序

实验内容：

所谓散转，就是根据某种输入或运算的结果，分别转向各个处理程序。例如，微机化仪表的设计中，需要根据不同的键号（存于R2，值0，1，2，……）分别转向不同的处理程序prgo，prg1，prg2……。

参考程序：

实验步骤：

1、输入程序  2、假设R2为某值并输入之，单步运行程序，检查结果。

思考题：

1、上述程序中，键号R2的限制范围是多少？

2、若将转移表中的LJMP改为AJMP，上述程序将如何修改？

（四）数制转换

单片机系统内部运算用二进制，而输入输出常用十进制，以符合日常习惯，因此，数制转换是仪表设计中常用的程序之一。

实验内容1：

把R3中的8位二进制整数转换为压缩BCD,放在R4R5中。

根据  A＝b7×27+b6×26+b5×25+……+b1×21+b0

=(((b7×2+b6)×2+b5)×2+b4)×2+……+b1)×2+b0

只要反复运算B×2＋b，就能把二进制整数转换为十进制。

参考子程序：

实验内容2：

把R3中的二进制小数转换为非压缩BCD码，存放在R0指向的字节中（假设精度要求为小数二位）。

一个二进制小数B的十进制值为

       B＝a-1×10-1+a-2×10-2+a-3×10-3+……

式中，a-1、a-2、a-3……分别为十进制小数的第1、2、3……位，若两边乘以10，得

10×B＝a-1＋a-2×10-1+a-3×10-2+…

                           B1

显然，乘积的整数部分就是十进制小数的最高a-1，而且也必定是非压缩a-1的BCD码。若再将B1乘以10，得

 10×B1＝a-2＋a-3×10-1+a-4×10-2+…

该乘积的整数部分就是十进制小数的第二位的BCD码。

参考子程序

实验要求：

1、输入程序。

2、输入原始数据（例如，整数FFH、80H，小数80H、40H、20H等），单步运行上述程序，观察运行结果正确否？