星火杯--西电学子的必修课

在西电学子中流传着这样一句话：不参加一次“星火杯”，枉为西电人。从1988年到现在，“星火杯”大学生课外学术科技作品竞赛每年举办一次，从未间断，如今已发展成为西电一大文化品牌，深刻影响着西电全体师生。
    1988年，西安电子科技大学校团委书记龙建成在学校的支持下，以团委为龙头，推出了西电首届“星火杯”竞赛。经过20年的发展，该校校园科技活动走出了一条从无到有、从小到大、从零散自发到规范组织的蓬勃发展之路。“星火杯”点燃了西电学生科技创新的“星星之火”，为大学生挥洒求知热情、展示聪明才智架起了广阔舞台。从1988年到现在，“星火杯”每年举办一次，并逐步形成班级组织、个人申报、教师推荐、各个学院组织初评、学校组织优秀作品竞赛的规范化工作程序。参加竞赛的学生人数和作品数量也逐年增加。星火杯的参赛作品分为以下几类：
  A  科技发明制作类作品      
B  计算机软件开发和设计类作品   
C  自然科学类科技论文      
D  哲学社会科学类社会调查报告和学术论文  
E  文献综述


“星火杯”大事记※1988年，第一届，在“星花奖”发明思想大赛基础上，首届“星火杯”拉开序幕，同年组建校、系两级学生科协；
※1990年，第二届，设立专项学生科技活动基金5万元；
※1991年，第三届，部分项目开始与校外企业、单位合作；
※1992年，第四届，作品获国家专利，团委设立科技实践部；
※1993年，第五届，成立科技攻关小组，设立重点项目；
※1994年，第六届，开始邀请来自珠海、山东、河南、浙江等地企业代表参观“星火杯”；
※1995年，第七届，开始得到校内外企业的热情关怀和大力支持；
※1996年，第八届，学生班团支部增设科技委员；
※1997年，第九届，制定完善了科技活动计学分、指导教师计工作量等相关制度；
※1998年，第十届，举办了“星火杯”科技系列讲座；
※1999年，第十一届，设立奖金奖励“星火杯”获奖项目；
※2000年，第十二届，企业开始资助“星火杯”，其中华为威廉希尔官方网站 有限公司冠名资助“星火杯”，作品分学院初赛、学校决赛两级评审方式；
※2001年，第十三届，华为威廉希尔官方网站 有限公司冠名资助“星火杯”，建立第一个大学生课外学术科技活动实践基地；※2002年，第十四届，华为威廉希尔官方网站 有限公司冠名资助“星火杯”，设立专项经费资助立项项目；
※2003年，第十五届，特等奖候选作品作者公开答辩，学院开始承办“星火杯”终审决赛；
※2004年，第十六届，开始评选西电大学生科技英才；
※2005年，第十七届，“星火杯”在新老（南北）校区同时举行，在新（南）校区开展首届“科技节”，举办竞赛专家讲座；
※2006年，第十八届，“星火杯”在新校区全面开展；
※2007年，第十九届，“星火杯”作品已经涉及电子、通信、机械、环保、管理、经济等多个领域；
※2008年，第二十届，“星火杯”作品数量突破历史最高点，初赛数量达3123件之多；
※2009年，第二十一届，“星火杯”主题歌确立为《星火之光》，首次设立绿色环保主题；
※2010年，第二十二届，“星火杯”官方网站上线；
※2011年，第二十三届，“星火杯”网上报名/评审系统上线，不再接受纸质版报名材料；与西电80周年校庆结合，优秀作品展展出近三年各项重大竞赛成果；首次设立科技俱乐部独立展厅；
※2012年，第二十四届，“星火杯”首次有留学生参加，国际教育学院首次参赛；


采访李波教授：
    “举办‘星火杯’比赛的意义在于追求卓越的精神，在于参赛的过程中感受成功的快乐，甚至一份遗憾。”

    记者：您认为“星火杯”比赛的意义何在？
    李波：参加“星火杯”课外科技学术竞赛活动是对课内理论教学、实践教学的补充。每一届“星火杯”参与人数达万余人，作品数千件。参赛过程中，同学们有了将理论知识应用到动手实践中的机会，并将知识真正转化为能力，而这也正是大学教育所要达到的目的。
    谈到“星火杯”的精神内涵，我想说两件事。第一件事是在这次表彰大会的颁奖仪式上，机电工程学院院谢楷老师在发言中提到：“在学生时代，我没能在电子设计竞赛上拿一等奖，但是今天，我指导我的学生拿了一等奖！”第二件事是在往届颁奖仪式上，礼仪同学不小心把一个特等奖奖杯打碎了，因此特等奖获得者中将有一位无法上台领奖，于是组委会向获奖同学说明情况，建议他不上台领奖了，过后再补给他一个奖杯。该同学听后后竟伤心地哭了：“我那么努力就为了今天能登上这个领奖台，接受那份属于我的荣誉，哪怕是没有奖杯。”最后，主持人把真实情况向大家说明，台上出现了感人的一幕：全体获奖同学都上台领了奖，尽管有一人没有奖杯。所有人为之动容。
    也许，“星火杯”的意义不在于一本证书、一个奖杯，也不在于一个学分、一个保研机会，而在于那追求卓越的精神，在于参赛的过程中感受成功的快乐，甚至是一份遗憾，这些都弥足珍贵。

    “参加‘星火杯’比赛在一定程度上可以说成了西电学生的一门课外‘必修课’。”

    记者：“星火杯”如此受热捧，您认为其秘诀在哪里？
    李波：在西电，“星火杯”不是个别人的舞台，而是一个普及型的赛事。23年历久不衰的秘诀便在于它贴近学生，激发了同学们的科技创新热情。“星火杯”也奠定了西电学子在“挑战杯”等诸多国内外科技竞赛成功的基础。譬如在第十二届全国“挑战杯”上我校六件作品全部获奖，其中有一个一等奖，四个二等奖，一个三等奖，成绩居西北第一，这些作品的成功，“星火杯”功不可没。
    难能可贵的是，“星火杯”的获奖证书在双选会上得到了相当一部分企业的社会认同，具有一定含金量。西电学科特色鲜明，参加“星火杯”比赛在一定程度上可以说成了西电学生的一门课外“必修课”，科技之花的盛开需要每一个人的努力。
    记者：您能不能介绍一下“星火杯”的参与方式？
    李波：每年5月，新一届的“星火杯”启动，直到12月份结束，历时长达7个月。在此期间团委、学生科协会进行活动安排、宣传动员，组织同学们进行各类专题技能培训。校、院、班联合展开“星火行动”，学校科技竞赛获奖的同学会现身说法，亲自动手演示，带着低年级同学们了解“星火杯”以及科技竞赛参赛入门知识。宣讲会、报告会非常多，鼓励大家积极参与。大一时开始参加“星火杯”，做些简单的作品；大二时参加“星火杯”，星火杯的主力；大三、大四时参加国内外重大赛事。只要同学们踏实走好每一步，就能迈向成功之门。
    记者：能否给西电学子提一些建议？
    李波：瞄准星火杯，尽快行动起来！希望同学们打好专业基础，善于思考，勇于创新，为西电的繁荣发展做出贡献，将来成为社会的栋梁之才。