计算机控制系统的性能指标有哪些

　　为完成本科计算机控制系统课实验的教学，北京航空航天大学自动化学院控制实验中心，研制和开发了多种计算机控制系统实验平台。与本科教学有关的实验平台简单介绍如下。
　　1．微机控制伺服系统
　　1.1 实验系统及相关设备介绍
　　微机控制伺服系统是PC机为控制计算机，插入模/数、数/模转换板，控制模拟式小功率随动系统。软件采用Borland C或TC.计算机控制系列实验以此为平台，专门为学习了“计算机控制系统”课程的本科生设计的一组高水平实验。
　　具体内容包括：
　　随动系统的部件性能测试；建立数学模型；连续系统离散化；设计模拟及数字控制系统的控制律；闭环调试等。
　　在计算机实现方面，学习如何将计算机与物理系统相连接；研究引入计算机后产生的问题，如采样、零阶保持器的影响等。
　　学会用C语言编制A/D、D/A及中断程序并在计算机内实现控制律；训练使用C语言的编程能力等。
　　通过系列实验，可以使学生学习和掌握有关系统分析与设计，系统仿真及实现等方面内容，熟悉各种硬件及软件环节；同时可以加强学生的实验研究能力及动手建立，安装，调试实际系统的能力，真正掌握计算机控制系统的各种关键威廉希尔官方网站 。设计方法可以采用状态空间法，极点配置方法、最优控制方法等多种控制方法。
　　1.2 实验设备或相关器件的主要威廉希尔官方网站 指标
　　IBM PC 系列微机一台（586以上机型）
　　HD1219 12位A/D D/A接口板一块
　　XSJ-3 小功率直流随动系统学习机一台
　　4 1/2 数字多用表一台
　　DT6234 光电式转速表一台
　　图1.1 实验电路图
　　小功率随动系统的元部件共包括执行电机、测速发电机、角位置测量电位计、直流放大器、系统控制台、计算机系统等六个主要部分，其中执行电机和系统控制台构成被控对象，测速发电机和角位置测量电位计分别构成速度反馈（内环）和位置反馈（外环），加上计算机系统和A/D、D/A转换器构成数字式的计算机控制系统。
　　主要元部件的性能指标：
　　1） 执行电机
　　本实验系统选取直流低速力矩电机，产品出厂时给定的威廉希尔官方网站 数据为：
　　峰值力矩Tp：5（-5%）kg.cm
　　峰值电流Ip：1.8A
　　峰值电压Vp：20V
　　空载转速n0：500r/min
　　2） 测速发电机
　　选用永磁直流测速发电机70CYD-1，它的主要威廉希尔官方网站 数据为：
　　信号输出斜率：1 V/rad/s
　　极限转速：400r/min
　　输出特性线性度：1%
　　最小负载：23kΩ
　　静磨擦力矩：300g.cm
　　3） 角位置测量电位计
　　选用高精度合成膜电位计：WHJ-2，主要威廉希尔官方网站 数据如下
　　阻值：1.5 kΩ
　　功率：2W
　　线性度：0.5%
　　电气角度：
　　机械转角：无止挡。
　　4） A/D、D/A板（HD1219）
　　模出入分芯片采用AD1674
　　通道数：单端输入16路
　　输入电压： 0～10V，±5V，±10V
　　输入阻抗：≥ 10MΩ
　　分辩率：12位
　　输出编码：原码 （单极性信号输入）
　　偏移码（双极性信号输入）
　　转换速度： 100kHz
　　转换误差：≤0.1%
　　A/D起动方式：程序起动，定时起动
　　A/D工作方式：中断，程序延时
　　模出部分芯片采用DA1230
　　通道数：2路
　　输出电压：0～10V，±5V，±10V
　　输出阻抗：≤1MΩ
　　分辩率：12位
　　建立时间：7μs
　　定时器/计数器部分。采用8253可编程计数/定时器。
　　通道数：3路
　　计数器字长：16位
　　时钟频率：2MHz
　　数字量输入输出部分，采用8255，通道数为24路
　　接口部分，地址分配：占用16个连续I/O端口地址，HD1219板基地址Base=0310H。
　　1.3 实验对象计算机闭环控制指标要求
　　设计要求：
　　速度回路设计：选择静态增益满足以下要求：
　　当D/A 输出 ≤ 120 mV 时，电机开始转动。
　　（实际测试，电机起动电压）
　　当D/A 输出 ±10 V 时，电机转速为 26 rad/s
　　位置回路设计：在求得上述速度回路传递函数的前提下，利用极点配置方法求全状态反馈增益KF1 KF2 。假定系统的期望极点满足：
　　ξ≥ 0.9 ，≥ 20 rad/s
　　且要求输入信号小于40 mV时电机应能起动。
　　给定采样周期 T =0.025 s
　　观测器设计：假定伺服系统的转角θ是可测的，设计降维观测器，并假定降维观测器的观测误差衰减速率是闭环系数衰减速率的4倍。
　　根据全状态反馈增益KF1 KF2及降维观测器方程，求控制器方程。
　　按零点——极点型编排方法，编排控制器方程的实现算法，并选择合适的比例因子。
　　1.4 实验目的以及实验要求
　　通过本实验的训练，应达到下列要求：
　　1） 学生应了解直流电动机、测速机、电位计、功率放大器等主要部件的工作原理。